Onze school
Het plein en gebouw
Wij hebben een schoolplein met veel groen, voorbeelden hiervan zijn de moestuintjes en het klimbos. Kinderen kunnen zelf fruit en groente verbouwen en spelen in een natuurlijke omgeving. Ook hebben we aan de kosten gedacht. Op het dak van de school hebben we zonnepanelen laten plaatsen om energie te besparen. Verder hebben wij op het schoolplein een hinkelbaan en een hardloopbaan laten verven. Dit kost niet zoveel en het bespaart ruimte op het plein. Het is een leuke en kleurrijke toevoeging aan het schoolplein. Op het plein bevinden zich verder een pannakooi, een klimtoestel, een zandbak en een free running parcours. Er is daarnaast ook veel ruimte voor de kinderen om vrij te spelen. Aan de linkerkant van het gebouw bevindt zich de nooduitgang.
Wij hebben een schoolplein met veel groen, voorbeelden hiervan zijn de moestuintjes en het klimbos. Kinderen kunnen zelf fruit en groente verbouwen en spelen in een natuurlijke omgeving. Ook hebben we aan de kosten gedacht. Op het dak van de school hebben we zonnepanelen laten plaatsen om energie te besparen. Verder hebben wij op het schoolplein een hinkelbaan en een hardloopbaan laten verven. Dit kost niet zoveel en het bespaart ruimte op het plein. Het is een leuke en kleurrijke toevoeging aan het schoolplein. Op het plein bevinden zich verder een pannakooi, een klimtoestel, een zandbak en een free running parcours. Er is daarnaast ook veel ruimte voor de kinderen om vrij te spelen. Aan de linkerkant van het gebouw bevindt zich de nooduitgang.
De begane grond
De hal
Onze hal heeft natuurlijk lichtinval van buiten. De voorkant van de school bestaat in zijn geheel uit ramen. Als je vanaf buiten naar binnen kijkt zie je dat de vloer een blauwe kleur heeft, dit heeft te maken met onze identiteit. De naam van de school is de Oceaan en vandaar de kleur blauw. De rest van het interieur is ook met de kleuren van de oceaan ingericht. De hal is per bouw ingedeeld. Elke groep heeft een gedeelte van de hal om in te richten maar het blijft een gezamenlijke hal zodat leerlingen goed samen kunnen werken.
De klas
In elke klas zitten de kinderen in groepjes. Hier hebben wij voor gekozen om het samenwerken te stimuleren. We hebben allemaal hoge tafels en de stoelen zijn verschillend. Zo kunnen kinderen beter samenwerken dan als de tafels op verschillende hoogtes zijn. Elk groepje krijgt een plantje waarvan ze het potje zelf mogen versieren. Dit plantje moeten ze samen goed verzorgen. Ook hebben we in elke klas een vis. Deze vis moet door de klas verzorgd worden. Elke week wordt een ander groepje hiervoor aangewezen. In de vakanties verzorgt de conciërge de dieren en planten. Ook heeft elke klas twee kisten. In een van de kisten zit het buiten-speelmateriaal en in de andere kist zit speelmateriaal voor binnen. Ook scheiden we in elke klas het afval. De kinderen krijgen dit al mee vanaf de kleuters dus ze leren precies wat in welke afvalbak moet.
De kleuterklassen
De kleuterklassen zijn op dezelfde manier ingedeeld als de andere groepen alleen hebben de kleuterklassen wat meer ruimte. Dit hebben ze nodig voor de verschillende hoeken zoals de poppenhoek, de leeshoek, de bouwhoek en een hoek om creativiteit te stimuleren met bijvoorbeeld schilderen.
De eerste verdieping
De voorkant van de school is helemaal van glas zodat er voldoende daglicht is en je vanuit de personeelskamer op het schoolplein kan kijken. Aan de voorkant zit een deur, dat is de hoofdingang, aan de zijkant zit nog een extra deur zodat het bij het begin van de schooldag en aan het einde van de schooldag er geen opstoppingen veroorzaakt worden. De personeelskamer en de BSO bevinden zich op de tweede verdieping. Binnen de school hebben we gekozen voor rustige kleuren die de ruimtes groot laten lijken. Een lichte vloer in combinatie met een deels witte muur en deels blauw/grijze muur zorgt voor een stijlvolle uitstraling. Opbergkasten zorgen voor veel ruimte om spullen in op te slaan buiten het bereik van leerlingen. planten en schilderijen geven een sfeervolle uitstraling. Qua verlichting hebben wij gekozen voor muur- en plafondlampen, deze geven veel licht en zijn efficiënter dan grote hanglampen die overal boven worden geplaatst. Er was geen één grote tafel beschikbaar in de Sims, dus om het idee van een grote tafel weer te geven hebben wij verschillende kleine tafels naast elkaar gezet. Verder bevat de personeelskamer een zithoek, voldoende opbergruimte en kasten, een keuken, twee kleine tafels om aan te werken, het kantoor van de directeur en twee spreekkamers waar overleg plaats kan vinden of gewerkt kan worden zonder dat anderen er last van hebben.
De BSO
De uitleg is gebaseerd op de foto rechts onderin van de eerste verdieping.
Naast de personeelskamer en spreekkamers bevindt zich de BSO. Hier kunnen de kinderen na schooltijd terecht. Ook de BSO bevat een glazen wand, waardoor er meer daglicht naar binnen valt. Ook houdt het dezelfde kleurstijl aan als de personeelskamer, maar wel met meer kinderlijke decoraties als vlinders aan de muur en schilderijen van auto’s of giraffes. Daarnaast heeft het ook vier wc’s, een keuken en een grote tafel om samen wat te eten of aan te werken. In de hoek rechts onderin volgens de laatste foto bevindt zich een leeshoek met drie boekenkasten waartussen twee ligstoelen staan om lekker in te lezen. Achter de twee kasten die te zien zijn staat een tweepersoonsbankje en tegenover dat bankje drie lage werktafels voor kleuters om aan te kleuren of te knutselen. Achter die tafels bevindt zich een poppenhoek met een keukentje, een schoolbord, opbergkisten en leuke spellen. Ook hoort een kleine slaapkamer bij de poppenhoek, hier staat een bedje, een spiegel en kasten met verkleedkleren en andere spullen voor in de poppenhoek. Verder ligt daar nog meer speelgoed. In de linker bovenhoek bevindt zich een grote bouwhoek. Hier kunnen leerlingen met blokken en autobanen aan de slag, omdat dit niet beschikbaar is in de Sims is het een leeg oppervlakte. Achter de bouwhoek bevindt zich een zithoek, om lekker bij elkaar te zitten en te kletsen.
De BSO
De uitleg is gebaseerd op de foto rechts onderin van de eerste verdieping.
Naast de personeelskamer en spreekkamers bevindt zich de BSO. Hier kunnen de kinderen na schooltijd terecht. Ook de BSO bevat een glazen wand, waardoor er meer daglicht naar binnen valt. Ook houdt het dezelfde kleurstijl aan als de personeelskamer, maar wel met meer kinderlijke decoraties als vlinders aan de muur en schilderijen van auto’s of giraffes. Daarnaast heeft het ook vier wc’s, een keuken en een grote tafel om samen wat te eten of aan te werken. In de hoek rechts onderin volgens de laatste foto bevindt zich een leeshoek met drie boekenkasten waartussen twee ligstoelen staan om lekker in te lezen. Achter de twee kasten die te zien zijn staat een tweepersoonsbankje en tegenover dat bankje drie lage werktafels voor kleuters om aan te kleuren of te knutselen. Achter die tafels bevindt zich een poppenhoek met een keukentje, een schoolbord, opbergkisten en leuke spellen. Ook hoort een kleine slaapkamer bij de poppenhoek, hier staat een bedje, een spiegel en kasten met verkleedkleren en andere spullen voor in de poppenhoek. Verder ligt daar nog meer speelgoed. In de linker bovenhoek bevindt zich een grote bouwhoek. Hier kunnen leerlingen met blokken en autobanen aan de slag, omdat dit niet beschikbaar is in de Sims is het een leeg oppervlakte. Achter de bouwhoek bevindt zich een zithoek, om lekker bij elkaar te zitten en te kletsen.
Het gymlokaal
De gymzaal
Op de eerste foto kijk je tegen de gymzaal aan vanaf de kant van het schoolplein. Aan de rechter kant van het gebouw zit de gymzaal aan de school vast. De ingang bevindt zich helemaal links. Bovenaan zit een glazen wand, dit zorgt voor veel natuurlijk licht zonder dat de kinderen afgeleid kunnen worden tijdens de gymles. De kinderen kunnen namelijk niet op het schoolplein kijken.
Op de foto daaronder zie je de gymzaal van binnen. De gang krijgt veel daglicht vanwege de glazen wand, om in stijl te blijven met de rest van het schoolgebouw. Verder heeft de sporthal vier kleedkamers, twee kleine en twee grote voor het verschil in aantal van de groepen. Twee meisjeskleedkamers en twee jongenskleedkamers. In elke kleedkamer is een kleine gang naar de douches, waar voldoende douches in kunnen voor de hele groep. Voor de rest zitten er banken en kledinghaken langs de muren waar leerlingen zich kunnen omkleden. Als je de hele gang door loopt kom je bij de wc’s. Naast de wc’s bevindt zich het berghok, hier kunnen alle toestellen geplaatst worden die op dat moment niet gebruikt worden. Dit berghok creëert een extra verdieping waar je met de trap links in de gymzaal naar toe kan en daar staan een aantal fitness apparaten. Verder hebben de gang en de kleedkamers dezelfde kleuren als de personeelskamer en de BSO. De gymzaal zelf is wit met een aantal muurlampen.